Prefeitura de Sinop destaca Projeto Cultura de Paz desenvolvido por estudantes da rede municipal
Iniciativa busca fortalecer valores como respeito, cooperação e responsabilidade no ambiente escolar; estudantes também participam de atividades recreativas e educativas durante o Recreio Dirigido
Por Weslley Mtchaell2 min de leitura
A Prefeitura de Sinop, por meio da Secretaria de Educação, destaca o trabalho desenvolvido pela EMEB de Tempo Integral Ivete Maria Crotti Dorner — localizada na Região dos Vilas — por meio do Projeto Cultura de Paz, iniciativa que busca proporcionar um ambiente escolar harmonioso, acolhedor e favorável à aprendizagem. Como parte das ações, estudantes da unidade gravaram um videoclipe da música “Nós queremos paz”, da cantora Joanna, lançado oficialmente na manhã desta sexta-feira (4), durante visita do prefeito Roberto Dorner à escola.
A iniciativa trabalha valores como respeito, cooperação e responsabilidades individual e coletiva, além de estimular o cuidado com os espaços e com os materiais utilizados no cotidiano escolar. As ações educativas e preventivas são desenvolvidas de forma integrada à rotina dos estudantes, contribuindo para fortalecer relações mais respeitosas e colaborativas.
Segundo o prefeito Roberto Dorner, oferecer um ambiente adequado para o desenvolvimento das crianças também passa pela construção de uma cultura de respeito dentro da escola. “Nada mais justo que ter um grupo de professores, cuidadores, que possam reforçar essa cultura de paz, para que nós possamos, cada vez mais, melhorar as notas das crianças e o respeito entre todos”, declarou.
A diretora da EMEB Ivete Dorner, Letícia Wilhelm, explica que o trabalho busca levar os valores para diferentes momentos da rotina dos estudantes. Entre as iniciativas está o Fiscal Misterioso, que estimula atitudes positivas relacionadas à frequência, alimentação, cuidado com materiais e espaços e relacionamento com professores e colegas. “O Fiscal Misterioso surgiu com a ideia de que nós precisávamos resgatar os nossos valores, a parte de comportamentos dos nossos alunos e disseminar isso para que pudesse chegar até os lares. Nós não sabemos quem é o fiscal, mas ele está o tempo todo nos observando, olhando o nosso comportamento, não com um caráter punitivo, e sim de estímulo às boas ações”, explicou.
Paralelamente, a escola também desenvolve o Recreio Dirigido, com brincadeiras e atividades recreativas e educativas. A proposta transforma o intervalo em mais um momento de convivência, interação e aprendizagem, oferecendo aos estudantes atividades diferentes ao longo do dia. “Estar numa escola de tempo integral é fazer essa diferença. Então, não é fazer ‘o mesmo do mesmo’ durante um dia todo. É buscar coisas novas, é trabalhar com esse diferencial, trabalhar com os valores dos nossos alunos”, acrescentou.
Para a diretora, a construção de um ambiente acolhedor envolve toda a comunidade escolar e precisa estar presente diariamente, desde os momentos de aprendizagem até as atividades de convivência. “O ambiente precisa ser propício. Nós temos um ambiente onde tem criança, brincadeiras, barulhos, mas não pode faltar o respeito. Precisa ser um ambiente harmonioso, gostoso, prazeroso. E o clipe que agora, nesse lançamento, nós vamos divulgar aos quatro ventos de Sinop e dizer: é um grito de paz, nós queremos paz”, concluiu.
Por meio da música, das atividades recreativas e das ações educativas, o Projeto Cultura de Paz reforça a importância da participação de toda a comunidade escolar na formação das crianças e adolescentes.
A iniciativa trabalha valores como respeito, cooperação e responsabilidades individual e coletiva, além de estimular o cuidado com os espaços e com os materiais utilizados no cotidiano escolar. As ações educativas e preventivas são desenvolvidas de forma integrada à rotina dos estudantes, contribuindo para fortalecer relações mais respeitosas e colaborativas.
Segundo o prefeito Roberto Dorner, oferecer um ambiente adequado para o desenvolvimento das crianças também passa pela construção de uma cultura de respeito dentro da escola. “Nada mais justo que ter um grupo de professores, cuidadores, que possam reforçar essa cultura de paz, para que nós possamos, cada vez mais, melhorar as notas das crianças e o respeito entre todos”, declarou.
A diretora da EMEB Ivete Dorner, Letícia Wilhelm, explica que o trabalho busca levar os valores para diferentes momentos da rotina dos estudantes. Entre as iniciativas está o Fiscal Misterioso, que estimula atitudes positivas relacionadas à frequência, alimentação, cuidado com materiais e espaços e relacionamento com professores e colegas. “O Fiscal Misterioso surgiu com a ideia de que nós precisávamos resgatar os nossos valores, a parte de comportamentos dos nossos alunos e disseminar isso para que pudesse chegar até os lares. Nós não sabemos quem é o fiscal, mas ele está o tempo todo nos observando, olhando o nosso comportamento, não com um caráter punitivo, e sim de estímulo às boas ações”, explicou.
Paralelamente, a escola também desenvolve o Recreio Dirigido, com brincadeiras e atividades recreativas e educativas. A proposta transforma o intervalo em mais um momento de convivência, interação e aprendizagem, oferecendo aos estudantes atividades diferentes ao longo do dia. “Estar numa escola de tempo integral é fazer essa diferença. Então, não é fazer ‘o mesmo do mesmo’ durante um dia todo. É buscar coisas novas, é trabalhar com esse diferencial, trabalhar com os valores dos nossos alunos”, acrescentou.
Para a diretora, a construção de um ambiente acolhedor envolve toda a comunidade escolar e precisa estar presente diariamente, desde os momentos de aprendizagem até as atividades de convivência. “O ambiente precisa ser propício. Nós temos um ambiente onde tem criança, brincadeiras, barulhos, mas não pode faltar o respeito. Precisa ser um ambiente harmonioso, gostoso, prazeroso. E o clipe que agora, nesse lançamento, nós vamos divulgar aos quatro ventos de Sinop e dizer: é um grito de paz, nós queremos paz”, concluiu.
Por meio da música, das atividades recreativas e das ações educativas, o Projeto Cultura de Paz reforça a importância da participação de toda a comunidade escolar na formação das crianças e adolescentes.
Publicado originalmente em sinop.mt.gov.br